Vitatott oktatási „reformok” [Debrecen]

[Debrecen] Az új tanévtől számos változás várható az oktatásban. A minisztérium ugyanis a kémia, a fizika és a biológia reáltárgyakat egy tárgyba integrálná, az általános iskolákban pedig szeptember elsejétől 5. és 6. évfolyamon az eddigi tananyag helyett a készség- és képességfejlesztésre helyezik a hangsúlyt.

 

Az oktatási törvényt 2003-ban módosították, e szerint minden általános iskolának kötelező bevezetnie hogy a fentebb említett évfolyamokon a pedagógusok ne a korábban előírt tananyagot oktassák, hanem a tanórák 20%-át egyfajta készségfejlesztő rendszerben az olvasás, a számolás és az írás gyakoroltatására fordítsák. Szabó Gyula, az oktatási bizottság elnöke sajtótájékoztatón aggodalmát fejezte ki az új rendszerrel kapcsolatban, mely a nem szakrendszerű oktatás elterjedésének ad zöld utat.

A bizottság elnöke szerint ugyanis ez alaposan leronthatja a magyar oktatás színvonalát, hiszen teljesen megváltoztatják az alapképzés szerkezetét. Miközben két éven keresztül a képességfejlesztésre kell koncentrálniuk a pedagógusoknak, jelentős tananyagtartalmat kell kihagyjanak az alaptantervből, s ezt a kiesést 7. és 8. évfolyamon lehetetlenség pótolni. Az ismeretek hiányát a középfokú oktatásba kerülve szenvedheti majd meg a gyerek.
Szabó Gyula szerint az új rendszer életképtelenségét igazolja az is, hogy egy 25-30 fős osztályban hatékonyan, differenciáltan nem lehet képességfejlesztéssel foglalkozni, a gyengébb képességű gyerek felzárkóztatását inkább szakkörök, vagy felzárkóztató foglalkozások keretében kellett volna megoldani, vagy meghagyhatták volna az alacsonyabb létszámú osztályokat.

Az új rendszer már szeptember elsejétől életbe lép, ám sikerét több meghatározó tényező is hátráltatja. Egyrészt nincsenek hozzá megfelelő tankönyvek, nem létezik kapcsolódó tananyagtartalom, és tanterv, de nincsenek tanárok sem. Itt ugyanis fejlesztőpedagógusokat, logopédusokat kellene foglalkoztatni, számuk azonban az iskolákban csekély. Az alkalmazásban lévő tanítókat viszont hirtelen átképezni nem lehet. Erre ugyanis egyik intézménynek sincs pénze, ugyanis egy közepes méretű iskola továbbképzési kerete évi 400 ezer forint, ami mindössze három oktató továbbképzésének finanszírozására lenne elegendő. A többi felsős tanár - akinek nincs ilyen speciális képzettsége - csak a 7. és 8- évfolyamon taníthat; ez jelentős munkanélküliséget eredményezhet majd az alacsony óraszámú tantárgyakat oktatók között. Az új rendszer abszolút hátránya lehet még az is, hogy az új, képességfejlesztő tankönyvcsomag ára többszöröse lesz az eddigi könyvekének.

Várhatóan 2009 februárjától ellenőrzik, mely iskolák nem vezették be az új rendszert, ám az már most borítékolható, hogy a vidéki kisiskoláknak ez nem fog sikerülni. Ez esetben az intézményeket büntethetik.

Még csak tervezetként szerepel ugyan, ám a Kulturális és Oktatási Minisztérium már szeptember elsejére szeretné elérni, hogy a kémia, fizika és biológia tárgyakat ne önálló tárgyként oktassák, hanem úgynevezett élettan órák keretében tanítsák a pedagógusok. Az aggályok a fenti rendszerhez hasonlatosak, hiszen az új tantárgy bevezetéséhez sem áll rendelkezésre tankönyv, nincs képzett tanár aki az integrált reáltárgyakat megfelelően oktassa. Az oktatók átképzésével azonban csupán az e tárgyakat tanító pedagógusok egyharmadára lesz szükség, így ez is komoly munkanélküliséget eredményezhet. A szülőknek további terhet jelenthet az újítás, hiszen az új tárgy tankönyveit várhatóan háromszoros áron kell majd megvásárolniuk. Más kérdés, hogy miként fedezheti majd a rászorulók költségeit a 11 ezer forintos tankönyvtámogatás, mikor a könyvcsomag akár a 30 ezer forintot is meghaladhatja. Halász D János, kulturális ügyekért felelős alpolgármester elmondta: az unióban mindössze öt ország alkalmazza ezt a rendszert, ám a többség a szaktárgyi oktatás elkötelezettje. Az alpolgármester szerint debreceni önkormányzat az integrálás ellen van, ugyanis az ilyen alapú iskola úgy dől majd össze mint egy kártyavár.
További vitát eredményezhet a pedagógusok körében a bérezés kérdése is. Ennek oka, hogy - júniusi rendeletmódosítás értelmében - szeptember elsejétől a pályakezdő fiatal többet kereshet majd mint idősebb, többévtizedes tapasztalattal rendelkező kollégája. Azaz: az új tanévtől az kapja majd a legtöbb plusz juttatást, aki még csak most indul el a pályán, a legkevesebbet a 20-40 éve dolgozó pedagógusnak adja a minisztérium. Halász D. János szerint ez komoly feszültséget generálhat a pedagógusok között, s egyben a szaktárca semmibe veszi az erkölcsi nevelési normákat, tradíciókat.

Forrás: www.debrecen.hu

Debrecen Online témakörei:

Debrecen látnivalói Debrecen - Debrecen város - Debrecen online - Debrecen polgármester - Debrecen önkormányzat - Hajdú-Bihar megye - Debrecen városi hírek - Debrecen kultúra - Debrecen sport - Debrecen idegenforgalom - Debrecen turizmus - Debrecen hotel - Debrecen wellness - Debrecen étterem – gasztronómia - Debrecen szórakozás - Debrecen képeslap - Debrecen ételrendelés - Debrecen oktatás - Debrecen pályázat - Debrecen új autó - Debrecen használtautó - Debrecen ingatlan



Szólj hozzá Debrecen fórumán! MCOnet Fórum

Debrecen – Képeslapküldő – Küldjön képeslapot ismerősének!

Debrecen linkajánló

A hír támogatója:

Weblap gyártás, Honlap készítés, Weblap menedzselés.
Pl.:Klíma DVD Hotel Autó Ingatlan Egészség Számítógép Kereső optimalizálás
Minden ami Internet -> MCOnet International - Magyarország: www.mconet.biz; www.mconet.hu